电气工程学院根据各合作企业的不同特点，探索相应的合作模式，认真的付诸实施。这样做不但老师、学生受益，也得到合作企业的信任与尊敬。合作的基础也更加牢固了。
（一）校企合作1 ——以企业为主的校企合作教育模式
（1）"订单"式培养
学生入学就签订入学协议，毕业就是就业。实现招生与招工同步、教学与生产同步、实习与就业联体，学生是由学校选拔的学生和企业招收的员工组成，教育的实施由企业与学校共同完成，培训和考试内容来源于企业的需要，开设为本企业所需的专业技能和实习课程，企业在具体的职业培训中发挥着更为重要的作用。2010年起分院与蒂森克虏伯电梯哈尔滨分公司形成这一办学模式。合作期间我分院有30名学生进入蒂森克虏伯电梯进行顶岗实习。
（2）"校企联办式"
由企业提供实习基地、设备、原料，企业参与学校的教学计划制定，并指派专业人员参与学校的专业教学。2009年起我院和龙电电气有限公司进行"校企联办式"校企合作教育。至2012年，该公司已接收我院顶岗实习近百人次，毕业生30余人，该公司现已成为我院稳固的校外实习基地之一。
（二）校企合作2 ——以学校为主的校企合作教育模式
（1）劳动和教学相结合、工学交替
电气工程分院人才培养方案实施“2+1”的模式，学生在第三学年被企业被全日雇佣，顶班劳动，利用工余进行学习，通过讲课、讨论等方式把学习和劳动的内容联系起来，学生在学校学习的系统的课程，到企业去是技能提升训练。
（2）"产学研"式
发挥学校先进的设施设备和专业师资优势，加强校企合作研发，帮助中小型企业解决相关的科研难题，走"利用专业优势办产业，办好产业促专业"的新路，使专业建设与产业发展紧密结合，帮助中小型企业走健康发展之路。现我院教师有半数以上人员与校企合作的企业签定协议，进行技术支持。
（3）学校引进企业模式
将企业引进学校后，也就是将企业的一部分生产线建在校园内，就可以在校内实行的"理论学习"和"顶岗实训"相结合的办学模式。这种模式既可以解决企业场地不足的问题，同时也解决了学校实习实训设备不足的问题，真正做到企业与学校资源共享，获得"产学研"相结合的多赢途径。我分院的校中厂与厂中校建设正开在按计划进行。（杨俊伟稿）
