疫情防控放首位，线上教学重质量。学校党委书记、校长、副校长及二级学院部领导等质量保证委员会成员多次深入课堂，与校院两级督导一同参加线上教学开放课和集体听评课活动。线上教学七周以来取得了较好的效果，为更好巩固线上教学质量成果，促进教学质量进一步提高，10月11日，学校召开线上课堂教学质量提升专题研讨会，副校长王明海召集咨询专家组、专职督导组成员、校院两级督导代表、质量监控中心全员参加会议。会议由质量监控中心主任祝伯红主持。

王明海在会上指出，线上教学作为新生事物，教师们顺应变化，由摸索到熟练运用，积累了宝贵的经验和做法，通过开放课等形式推广交流。同时，在学校领导、校院两级督导听课的过程中也发现存在的问题需要改进，通过此次督导专题研讨，进一步形成更高要求和标准，便于广大教师参照执行，不断提高课堂教学质量。

会上，督导们积极踊跃发言，就听课过程中遇到的情况进行充分的交流研讨，对平台应用状况、课前准备情况、师生互动情况、学科线上教学特点、实训课教学、学生学习效果等诸多方面和细节，进行了优势剖析，对策研究。

当天下午，王明海召集二级学院（部）院长（主任）、教务处、质量监控中心相关人员线上会议，提出促进线上课堂教学质量八项要求：一是教师全程直播，正装出镜、言语规范、仪态优雅。二是平台优选为顺畅便利的钉钉、腾讯会议等，教师要确保授课时网络顺畅。三是加强师生互动，多措并举随机检验学生在线听课情况，保持课堂的活跃度。四是创新教学设计，各学院要做好内部经验交流和开放课活动，进一步提升教师教学设计能力。五是课前提供教学资料，上课指南、课程引导单，预知学习要点。六是线上实训课程注重实操，利用线上优势播出操作细节，在实训室授课，真实的教具，现场制图等增强现场感。七是对外聘教师、年轻教师加强培训，给予充分指导，运用成果导向先进理念，提升线上授课水平。八是学生管理增强课堂时效。辅导员掌握学生上课情况，了解学生学习状态，必要情况与家长取得联系，家校互通，共同促进。

会后，教务处启动青年教师培养计划，质量监控中心完善线上教学考核标准。二级学院（部）结合本院情况做好落实，群策群力全面确保线上教学质量进一步提升。