为进一步提高教师专业能力和水平，提升教师培养效率和质量，学校在教师教学发展中心建立“磨课坊”，创新打造小班研讨型教师系列主题培训，实行指导教师负责制，为教师提供专家级零距离个别辅导平台。

日前，针对当前2016级成果导向新开课教师对课程开发培训的迫切需求，学校启动磨课坊第一期培训活动。本期培训以课程大纲和单元教学设计开发为主题，配备陈京京、田浩鹏、杨书婕、徐得红、李庆苏、林泉、孙耀辉、李红梅等等8名具有丰富课改经验的教师担任指导教师，开设4个班次，培训教师53人。磨课坊开班以来，指导教师精心设计磨课大纲，一对一悉心辅导；培训教师积极思考，反复研磨作业任务；小组成员团结互助，在头脑风暴的碰撞中获得螺旋式的上升和提高。

11月2日，校长于沐琳、副校长王明海、校长助理王晓典参加磨课坊的集中活动，对磨课坊浓郁的教研氛围备受感染。于沐琳充分认可磨课坊对教师成长的促进作用。她表示，磨课方案字斟句酌，具有针对性，磨课是经验共享的过程，是团队智慧的体现。王明海进一步强调开设一门课要追踪朔源，明确开设课程的目标，并强调要将素质教育深入浅出、游刃有余的融入教育教学中。王晓典提出磨课坊对课程的反复探索循环是一个持续改进的过程。

参加培训的老师畅谈了磨课的感受。大家纷纷感到，在磨课坊里畅所欲言，热烈研讨，增进了团队之间、教师之间的专业知识的磨合，成果导向教学改革效果明显，教师和学生能力得到双提升。磨课坊培训的实施，为教师教学研究搭建了通畅的互动交流平台，提升教师教学水平创造了良好的学术氛围，深入推进成果导向教学改革，为建立起行之有效的教师教学能力培养机制奠定基础。

责任编辑：胡 冰

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