自2016年3月起，我院会计专业群按照学校成果导向课程建设推进计划进入课程改革建设的实质性阶段，以实现课程改革、课堂改造、方法改变，提升教育教学质量和人才培养水平。
在课程建设中，依据学校核心能力、学院核心能力，制定了会计专业群能力指标，以有效呼应校院两级的协作力、学习力、责任力、执行力、专业力和发展力。
目前，按照成果导向教育理念初步绘制了专业群课程地图，涵盖素质通识学程、专业统整课程、专业核心课程、专业选修学程，其中专业选修学程包括会计模组、会计信息管理模组、统计与核算模组、专业跨域模组、专业应用模组。
在专业课程地图基础上，制定了25门课程教学大纲，按照目的、历程和成果描述课程目标，设置课程能力指标，划定能力指标权重，重组课程教学大纲内容，以保障课程教学大纲执行的目的性、一致性、统整性。
与此同时，依据课程大纲汇总了会计模组、会计信息管理模组、统计与会计核算模组的“课程目标——能力指标对应权重统计表”，进一步调整课程的教学内容、统整课程的能力指标权重。
接下来，各教学团队进一步完成25门课程教学大纲的教学进度设计和评量方法选用，并再次科学修改课程能力指标和权重，反向调整专业群课程地图、删整课程和课程教学内容。按照我院建设计划，将在2016级会计专业群推进首轮课程试点教学。
