作者：徐瑛
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。学校领导历来高度重视思政课的建设和教学改革，关心思政课教师的成长。4月15日，王明海副校长深入思政课堂，随机听取了两位思政课教师的授课，了解思政课的课堂教学情况。
课堂上，两位青年教师教态优雅大方，具有亲和力和感染力，课程内容丰富，教学环节完整，教学目标明确，即有理论，又有案例联系实际，增强了说服力。利用手机、学习通平台与学生们互动，效果良好。学生们听课率高，课堂气氛热烈，踊跃发言，使思政教学内容做到了入脑入心。
听课结束后，王明海副校长向陈桂香主任及两名教师进行了反馈，对两位青年教师的授课给予点评，肯定了优点，同时也指出了不足之处，对两位教师的课堂教学设计提出了改进的建议，使两位教师深受鼓舞，受益匪浅。当日下午，思政部马上召开思政教师工作会议，传达了校领导听课的反馈意见，陈桂香主任对课堂教学改进措施进行了布署，带领思政课教师进行了集体备课，对进一步优化教学环节与教学设计提出了改进思路。
