作者：韩松泽 摄影：赵婷玉
为更好地促进教师专业成长，提升教师教学能力，5月8日，形势与政策教研室老师在教研室主任杨洋的带领下深入课堂，认真听取了孟雷老师和李阳老师的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课，并在课后围绕听课内容开展集体评课。
孟雷老师主要讲授“社会主义改造理论”的相关内容，在教学过程中，首先通过随学随练复习旧知开启新知讲解，此后运用问题导向法进行授课，为了调动学生积极参与，她采取金课坊随机点答和现场发言相结合的方式进行互动，大大提高了学生的抬头率和课堂参与率，丰富的视频和案例增强了思政课的吸引力。她问题贴近学生、时间分配合理、讲授过程流畅，充分展现了自己对思政课程的独特理解，学生们表示很喜欢这样的思政课。
李阳教师主要讲授“新民主主义革命理论”的相关内容。在授课过程中，她始终保持清晰的讲解思路，重点讲授了“新民主主义革命理论道路问题和三大法宝”相关内容。她的讲解铿锵有力、富有激情，教态自然亲切。并且在授课过程中加入了丰富的教学案例，使学生得以更好地理解课程知识，学生们表示在轻松的课堂氛围中收获颇丰。
课后，教研室的老师们分别和孟雷、李阳面对面交流与研讨，就课堂教学情况进行深入点评，做到“明亮点、指不足、给建议”。针对教师们课堂教学中存在的问题提出合理化的建议，通过以“听”促教，以“评”促改的方式，对提升授课教师的专业成长起到引领作用。
本次听评课活动为教师提供了一个展示自己教学水平、倾听他人建议和反思改进的机会。通过听取中肯的评价和建议，教师可以发现自身的不足之处，并不断完善和提高自己的教学能力，促进个人成长和发展。教学质量是学校发展的生命线，课堂是提高教育教学质量的主阵地。形势与政策教研室将持续开展集体听评课活动，为教师们提供更多交流学习的机会，搭建共同进步的平台。
孟雷老师在讲授新课
课后教研室教师进行听课反馈
李阳老师在讲授新课
课后教研室教师进行听课反馈