教学文件是指导和设计教学运行、记载教学运行过程及其结果、总结教学经验等各类资料的总称。为规范教学文件管理，按程序提交、审查和批准及使用教学文件，信息工程学院特制定教学文件管理办法如下：

本规定所称教学文件，主要包括：授课计划、课程标准（教学大纲）、专业人才培养方案、课程表、开课通知单、顶岗实习计划及其它教学资料。

一、授课计划

授课计划是学校指导教学运行的法规性文件，是实现人才培养目标的重要保证，是组织教学活动的基本依据，教学过程中，应均照此执行。执行过程中，若发现明显不妥，由教学团队讨论上报二级学院，经二级学院上报教务处检查审批，再由教学主管院长批准方可修订执行。任何人无权擅自调整和改动。

二、课程标准（教学大纲）

各专业课程的课程标准（教学大纲），以纲要的形式规定该门课程教学内容的文件，是编写教材、教师进行教学活动的主要依据，也是检查、评定学生学习成绩、衡量教学质量的重要标准。因此，教师制定授课计划、二级学院考核教师均围绕各科课程课程标准（教学大纲）进行。如需编制课程标准（教学大纲）或修改课程标准（教学大纲），由专业带头人提交方案，经教学院长审核、批准方可进行。

三、专业人才培养方案

专业建设是高等院校人才培养工作的基石。因此，我们必须高度重视专业建设，把专业建设工作抓实、抓好。专业人才培养方案，由团队负责人组织专业带头人与企业共同研讨论证，然后提交教学院长，经教学办提交教务处审核，再经主管教学院长批准方可施行。

四、课程表

课程表是每周各类课程（包括实践环节）教学安排的汇总，是教师进行正常教学的依据。以学生自然班级为单位科学而合理地编制课程表。课表由教务处制定，教师如因实训室设备等客观原因，可以提出调整课表申请，经教学院长同意后，由教学办提交教务处，教务处审批通过，方可对课表进行调整，并通知到有关任课教师和班级。

五、开课通知单

每学期末进行下一学期教学任务的分配，由教学团队负责人进行教学任务的落实，任课教师应按要求逐项填写开课通知单。经教学院长审批后施行。

六、顶岗实习计划

顶岗实习是人才培养中的重要组成部分，是理论联系实际，培养学生独立的教育教学能力的必要手段。因此，每届学生顶岗实习前，要根据人才培养方案规定的时间和太阳集团3143教务处下发的顶岗实习管理的相关文件要求，制定顶岗实习计划，并上报教务处，经审查后合格后，批准方可施行。

本规定自公布之日起施行。

二零一三年三月一日