11月9日至10日，学校开展学工系统成果导向非正式课程开发和实操培训，全体学工干部参加了培训，台湾南华大学李坤崇教授及李芝莹博士给予指导。

培训会场气氛热烈，大家按照李教授要求，加班加点进行新增非正式大纲编制、修订、频次分析、数据汇总等工作，培训取得令人满意的成效。通过培训，重新检视、修订了已经编制完成的非正式课程大纲;进行了三轮频次分析,检视各单位非正式课程的缺漏、重叠和特色，将学生处精彩毕业季和精彩实习季整合为毕业实习季，形成了学生处“四季”、团委“四节”为主轴的校统筹非正式课程框架；增加了《入学适应性教育讲座》《实习成果展》《优秀毕业生讲座》三门课程，充实精彩入学季和精彩实习季;初步设定了学生处、团委和二级学院的非正式课程核心能力目标权重分配值；掌握了制作课程地图的基本技巧。结合太阳集团3143实际情况，李坤崇教授总结提出了聚焦强化、三级贯穿、全体参与、多元选择的非正式课程开发指导意见。

学生处处长孔繁海在培训会上作了总结发言，并对下步工作作了安排。他说，第一，通过本次培训，太阳集团3143广大学管干部对成果导向非正式课程体系有了更深层的认识。第二，大家要继续检视活动目标，按照初步确定的非正式课程核心能力目标权重分配值调整非正式课程。第三，各二级学院学工副院长要积极协调，抓紧时间与专业教学团队共同梳理二级学院非正式课程，并且设计出专业非正式课程初稿。第四，近期组织重点研究团队对校级的非正式课程和二级学院的非正式课程进行最后梳理，进行频次分析，形成分析报告。第五，各学工副院长要积极协调，与本学院教学部门共同梳理、设计，确定二级学院非正式课程内容，完成专业非正式课程内容设计初稿。第六，倒排工期，学工系统争取在下学期全面铺开非正式课程实践工作。

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