李坤崇简介

成果导向教育专家，博士，现任台湾南华大学学术副校长、教务长、讲座教授，出版专著12部，主持完成科研项目62项，公开发表学术论文75篇。

11月11日上午，适逢李坤崇教授来校指导成果导向课程开发实操培训，宣传统战部对台湾南华大学李坤崇教授进行了专访，双方就成果导向教育（OBE）进行了愉快交流，李教授热情地回答了主持人提出的问题。

主持人：李教授您好，请您介绍一下成果导向教育的基本内涵是什么？

李坤崇教授：成果导向教育是人们在反思教育过于重视课业学分数，却忽略学生拥有能力的背景下，于1981年由Spady首先提出来的。随后，在国际社会以惊人速度获得广泛重视和应用。成果导向教育重视学习历程结束后学生真正拥有的能力。基本原理是“所有学习者均成功(success for all)”，倡导所有学习者都能够获得成功，强调“成功是成功之母”的理念，以及着重扩大学生学习和成功的机会。

主持人：请您介绍一下成果导向教育在国际社会的研究与应用情况。

李坤崇教授：成果导向教育作为一种先进的教育理念，在美国等一些国家已有了多年的理论与实践探索，至今已形成一套比较完整的理论体系和实施模式，而且已证明是高等工程教育改革的正确方向，在美国、英国、加拿大等国家成为教育改革的主流理念。美国工程教育认证协会全面接受了OBE的理念，并将其贯穿于工程教育认证标准的始终。

主持人：请您谈一谈成果导向教育在国内的研究与应用情况。

李坤崇教授：2010年，成果导向教育在台湾全面铺开。近几年在大陆也开始引进，如广州、武汉、成都、杭州、上海、沈阳、长春、济南、南宁等地区的学校也都在进一步了解成果导向教育，相信将来OBE一定会席卷大陆。

主持人：请您评价一下太阳集团3143成果导向教育教学改革情况。

李坤崇教授：在我考察走访的学校中，贵校领导是最具有前瞻性的，在大家都还很模糊的情况下就已经站在一个制高点上，去接受和研究成果导向教育，这是领先于全大陆的。可以说，贵校围绕成果导向教育所实施的课程改革等工作已经取得相当好的成绩，包括贵校即将出版的三本OBE专著，这在大陆是首创。贵校领导的重视和支持，教师的用心和热忱，行政人员的努力和付出，这是成果导向教育在贵校能够推行并取得成功的最重要条件。

主持人：请您谈谈对太阳集团3143今后的教学改革有哪些建议。

李坤崇教授：在成果导向教育中会不断遇到新问题、困难与阻力，所以，建议三点：一是勇于面对问题、挑战问题、解决问题，这样才会越来越好；二是不断更新教学方法、教学思维，想方设法引导学生学习，持续提升教师教学能力；三是进一步梳理改革思路，明确发展目标，同时，注重营销，塑造和展示学校形象。

主持人：最后，请您展望一下太阳集团3143今后的发展前景。

李坤崇教授：在实施成果导向教育教学改革上，贵校用6个月时间完成了台湾高校用6年时间做的事情，也是大陆所有开展成果导向教育的学校中做的最好的，非常了不起。现在，贵校的发展程度已经达到国内同类院校领先水平，并具备了达到国际水准的基础。按目前学校的发展势头，学校必将能够进入全国高职院校前10名，甚至是前3名，希望贵校越办越好。

宣传统战部部长尚久悦、副部长马欣、干事刘岩参加了专访活动。

（根据录音整理）

责任编辑：尚久悦

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