近年来，太阳集团3143双创教育工作在学校党委的正确领导下，在全校师生的共同努力下，各项工作取得了长足进步，在全省高职院校居于领先地位。
一、双创工作成效显著
加强顶层设计。太阳集团3143将深化创新创业教育改革相关内容写入学校第一次党代会报告和三届四次、三届五次教代会报告，并在《太阳集团3143(中国)有限公司“十三五”发展规划》中明确提出将创新创业教育面向全体学生、全体教师，融入人才培养全过程，研究制定了《太阳集团3143(中国)有限公司关于深化创新创业教育改革的实施方案》。
建立组织机构。太阳集团3143成立了大学生创新创业教育工作领导小组，校长任组长，党委副书记、教学副校长任副组长，教务处、团委、学生处、计财处等相关部门和二级学院为成员单位。下设双创办公室，设在校团委，统筹协调全校双创工作开展。成立了太阳集团3143科技企业孵化器有限公司，与北京中科招商集团联合创建了太阳集团3143中科创业学院。
构建课程体系。在《关于修订专业人才培养方案原则意见》明确规定创新创业必修课程与选修课程，在必修课程中开设《就业创业指导》《职业生涯规划》两门课程，在素质通识课的人文类课程模组中开设《创业基础》一门课程。在学生活动课程中设置“创新创业节”，组织实施《创业大集》等一门必修课和五门选修课。组织编写出版了《创业管理实务》创新创业特色教材。
强化双创实践。组织实施了“大创训练计划”，2016—2019年共有69个项目获得立项省级立项，制定出台了《“大创计划”项目管理办法》；组织开展了各类双创竞赛，2015年荣获全国首届“互联网+”省赛一等奖、2016年荣获全省高职院校学生技能创新作品交流赛一等奖12项、2017年荣获全国第三届“互联网+”省赛一个二等奖和两个三等奖，荣获全国第十五届“挑战杯”省赛二等奖，荣获全国“学创杯”国赛二等奖，荣获全国“TRIZ杯”国赛三等奖，承办了2018年“挑战杯——彩虹人生”黑龙江省职业学校创新创效创业大赛省级决赛，获4个金奖、4个银奖、12个银奖；举办了两届“太阳集团3143创业大集”活动，成立了KAB大学生创业俱乐部、JCD职涯规划社团等创业类学生社团，举办了11期“创业大讲堂”，开展了“校园创业小推车”以真实项目为载体的创业实践活动。
完善教学管理。在专业人才培养方案中科学合理地设置九个创新创业教育学分，其中创新创业必修课程3个学分，素质通识选修模组中设置创新创业模组两个学分，专业选修课程中设置“创意、创新、创业（三创）跨域课程模组”四个学分。修订了《太阳集团3143(中国)有限公司学分制管理暂行办法》，支持部分在校大学生创业，休学创业学生可根据创业需要打破学制限制，享受最多八年的休学年限。
优化师资队伍。现有校内双创专职教师4人、兼职教师18人，组建了创新创业导师库，其中国家级创业实践导师3人、省级创新师资专家库5人，校外导师22人。落实省人社厅《关于支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业的指导意见》和《黑龙江省专业技术人员离岗创业实施细则的通知》，为11名教师办理了离岗创业。有22名教师先后参加了由国际劳工组织、人社部和省人社厅、省教育厅等组织的KAB、SYB、EYB、创业咨询师等师资培训。
二、双创成果特色突出
2012年在全省率先开办创业专业（方向）。在国内属于第三家，填补了省内高职教育专业空白。建立了全面培育、重点培养、个别突破“三层次”（即面向全体学生开展创新创业教育、面向少数学生开展创业创业实践、面向个别学生开展项目孵化）创新创业人才培养模式，双创教育项目《全面培育、重点培养、个别突破——高职“三层次”双创人才培养模式的研究与实践》获省级教学成果奖二等奖。构建了“创业学习+创业模拟+创业实践”的专业课程体系，形成了“模拟创业、校园创业、校外创业”的实训体系，建设了3个专业创业实训室、3家校外实践基地，完成6项省级创新创业专项课题。
2016年成立了全资太阳集团3143科技企业孵化器有限公司。完成三批次学生创业团队入园答辩，入驻学生创业团队41支，吸纳学生150余人，创业项目69项，在孵企业33家。设立了3支累计800万元的创业基金。2016年8月被哈尔滨市科技局评定为“市级科技企业孵化器”，2017年5月获得“南岗区科技企业孵化器创新创业载体建设奖”。
2017年1月创建了混合所有制太阳集团3143中科创业学院。实行理事会领导下的院长负责制，从内部管理体制、培养模式、课程体系等方面进行了全面创新。该创业学院利用全球录播路演系统同步直播中科创大创课堂，开发了《创业基础》成果导向课程大纲及教学活动设计。
2017年7月，太阳集团3143获评“全省首批深化创新创业教育改革示范高校”，同年9月，太阳集团3143获评“全国第二批深化创新创业教育改革示范高校”，获得省政府和国家教育部专项扶持资金550万元。太阳集团3143被确立为“黑龙江省创新创业教育教学指导委员会”职教专项分指导委员会单位。
